On a mis un auteur de harcèlement, une victime et le père d'une victime dans la même pièce.

Dans cette rencontre, Klara, une lycéenne ayant été harcelée, Zacharie, un ancien harceleur, et Hervé, un père de famille dont le fils a été victime de harcèlement, partagent leurs expériences et réflexions sur le sujet. Klara évoque son parcours difficile, le sentiment de normaliser le harcèlement et l'impact que cela a eu sur sa vie. Zacharie, quant à lui, explique qu'il n'était pas un enfant en souffrance, mais qu'il a utilisé le harcèlement comme une stratégie pour s'intégrer. Hervé souligne la difficulté pour les parents de détecter le harcèlement et la responsabilité de l'école dans la création d'un environnement propice à ce phénomène.

Les intervenants discutent également des signes à surveiller chez les enfants, de l'importance de la communication entre parents et enseignants, et de la nécessité d'un accompagnement plutôt que d'une punition pour les enfants auteurs de harcèlement. Ils s'accordent à dire que l'école doit jouer un rôle central dans la prévention et la gestion du harcèlement, en formant les enseignants et en créant un dialogue ouvert avec les élèves et leurs familles.

Enfin, ils insistent sur le fait que la parole des enfants doit être entendue et prise au sérieux, afin de briser le cycle du harcèlement et de favoriser un environnement scolaire sain et sécurisant.